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校園生活豐富，不是說有多少情節故事。少男少女之間還是比較含蓄的，動作性不大，特別是課間或放學時刻，給他們的時間並不長，畢竟要學習要回家。但他們確實有無數的東西要表達要交流，甚至要表現，這些因素決定了必然形成屬于他們的系統，屬于他們自己的“語言”，它們在很大程度上影響著我的拍攝。還有就是對體態語言的運用，中學生簡直是高手，而這恰恰是攝影的強項，我找到了一個突破口。
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我首先要讀懂這些語言。長時問的轉悠，好處極多。不用拍攝，到處觀看著一幕幕的活劇。我在校園是透明的影子，這是我努力得到的“待遇”，所以我的觀看幾乎沒有限制。有一天中午，是個初夏，我帶著一些瞌睡，在教學樓里轉，有的教室門開著︰有的則虛掩著，我出出進進，挺悠閑的樣子。透過一個門縫我發現一個男生和一個女生站在逆光的窗戶前，他們是站在椅子上，眺望著窗外不伺的方向。我需要進去，我需要用我的體態語言告訴他們，-這一切都挺好的，真的挺好，我只是做我的事。

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博客來

• 作者： 張立憲 主編
• 出版社：新星出版社
• 出版日期：2011/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

鼓勵身心障礙生 南投增獎助學金名額

（中央社記者蕭博陽南投縣10日電）鼓勵身心障礙學生求學，南投縣政府增加獎助學金發放名額，且金額維持不變，受惠學生130人，總金額達新台幣69萬元。

縣府教育處3月曾召開特殊教育諮詢會，當天擬增加身心障礙學生獎助學金名額1倍，但金額減半。獎學金補助人數由20人提高到40人，但金額減半為3000元；助學金人數由46人提高到90人，金額減半為2500元。

縣府今天召開縣務會議，通過「南投縣縣立中等學校及國民教育身心障礙學生獎助辦法」第4條、「南投縣就讀普通班身心障礙學生原則與輔導辦法」第10條修正案等8項提案，決定名額增加，金額不變。

縣長林明溱表示，獎助學金的名額可以增加，但金額不能減少，才能讓更多學生有動力用功讀書，爭取獎助學金，並減輕家長負擔，因此獎學金維持6000元，助學金維持5000元。

另外關於免費營養午餐，林明溱說，縣府雖財政拮据，但仍將全額補助低收入戶學生，而一般生，將和校長討論方案，例如縣府、家長各付一半，省下來的經費可用來改善學校軟硬體設備。1040810

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鼓勵身心障礙生-南投增獎助學金名額-110552528.html

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